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最新發展


本系近年來為學系轉型及學生未來生涯及就業發展積極努力,在現任系主任朱耀明教授帶領下,於105年8月獲得教育部核准調整為「科技教育與訓練組」與「能源與冷凍空調組」。其中「科技教育與訓練組」為「師資培育組」名額20名,招收高中生。另一組「能源與冷凍空調組」則為「非師資培育組」學生,招收20名,包括一般高中生15名與5名技術型高中生。

其中「科技教育與訓練組」主要培育國民中學「生活科技科」教師,為我國義務教育中,培育我國國民具備21世紀,國民應具的科技素養。因此,本系學生需具備面對科技社會的快速轉變下的自我學習、不斷接受新知與多元整合的能力,也必須具備如何教導學生具面對科技社會應有的能力。

「 能源與冷凍空調」組以培育冷凍空調專業技師與技術人才為主。面對科技社會,生活環境中不論是建築或生產加工保存運輸等,對冷凍空調的需求不斷增加,尤其有效運用能源減少浪費更是現今科技社會所面對與處理。本組的能源科技是以基礎能源科技為主,並朝向建築節能為主軸的相關能源科技人才。透過能源科技課程提供冷凍空調組學生建立能源科技系統觀,對冷凍空調的學習與未來技術提供完整的架構。

學系簡史

本系自民國五十八年創設,最初名為「工藝教育系」,以培育中等學校工藝師資為主要目標 。
  • 最初由郭燮昌教授代理系主任,次年,由宋福民教授出任系主任,積極籌建工教大樓,規劃教學場所,擴充實習設備,為本系奠下良好基礎。
  • 民國六十一年,本系奉准更名為「工業教育系」,以配合工業科技的發展與教學課程內容。
  • 民國六十五至七十七年間,系主任先後由陳陞堃教授、王影教授、及林建仲博士擔任,積極提昇學術研究風氣,改善環境、充實設備,系館並由原先八百建坪擴建至一千八百建坪,在全體師生努力耕耘下,學術研究成果斐然,學生參加全國性電腦軟硬體競賽,屢次名列前茅。
  • 民國六十九年,本系成立夜間部,提供中學工藝及工科教師在職進修管道,成為南部地區教師進修及教學輔導中心。
  • 民國七十八年,配合國家教育政策及本校整體發展,再改名為「工藝教育系」,並由陳陞 堃教授接任系主任,積極推動科技教育為導向之工藝課程改革,並開始規劃第二校區工教大樓之興建。民國八十一年首度由系教師選系主任由方榮爵教授膺任,至八十二年配合科技教育之發展趨勢,再更名為「科技教育學系」。
  • 民國八十年成立本校工藝教育研究所,由羅文基博士擔任第一任所長,開始招收碩士班研究生,並自民國民國八十二年起開辦中等學校教師暑期及夜間40學分碩士進修班,提供中學工藝及高職相關科目教師在職進修。
  • 民國八十三年系所合一,並以「工業科技教育學系」為系名,系主任由曾國鴻博士擔任,致力於工業科技教育學術之研究,並為公自費生尋找未來的出路而邁進,並積極籌設博士班事宜。
  • 民國八十六年由鍾一先博士擔任系主任,其間成立了進修部二年制資訊技術組在職班兩班與暑期生活科技教學碩士班乙班,並報部申請工業科技教育博士班,並開始規劃資訊傳播與應用設計新學系朝向科技學院發展。
  • 民國八十九年由孫仲山博士擔 任系主任,期間因應九年一貫課程改革,努力規劃學系轉型事宜。民國九十年,工業科技博士班成立,首屆招收博士生三位,翌年招收六位,博士班的設立成為南區 工業科技教育提供進修與研究之重心。民國九十一年,本系配合國家需求,設立資訊技術組二技班,招收學生四十五位。由本系所規劃報部之新設資訊傳播學系與應 用設計學系獲准設立,同時,本系由雙班轉型為一班,以因應就業市場的轉變。積極規劃職業訓練推廣活動,開設電腦繪圖等班別,提供南區職業訓練事宜。
  • 民國九十二年由朱耀明博士擔 任系主任,工教系並於當年從高雄市和平校區正式搬遷至燕巢校區,並將各教學設施妥善安置。博士班招生人數調整為九人,提供更多科技教育專業研究人才。同 年,工業科技教育學系與資訊傳播學系與應用設計學系三系共同成立「科技學院」。九十三學年度成立回流教育碩士班,首屆招收學生十八人。該班利用週末提供南 部地區在職人員進修管道,培育科技教育專業人員。
  • 本系自九十二年開始,朱曜明主任積極辦理國際科技教育課程與發展改革研討會,積極從事學術研究工作。九十三年開始,報考本系教學碩士班與在職碩士學位班人數踴躍。九十四年因應博士班報考人數踴躍,招生人數由原先9人調升為12人。
  • 民國九十五年由陳芳慶博士擔任系主任,為適應科技快速發展及社會變遷之需要,特強化資訊科學相關課程師資。
  • 民國九十七年由荊溪昱博士擔任系主任,為因應系上評鑑需要,除積極轉型並擬定「整合製造」學程以及「資訊傳播」學程等相關辦法以利執行,為因應科技快速發展及社會變遷需要,積極推動學生至企業界服務,並促進產學合作相關計畫以加強學生的多元專業能力,並持續辦理科技教育課程改革與發展學術研討會,提升本系學術風氣。
本系畢業系友大多堅守教育崗位,分佈在全國各國民中學、高級中學、職業學校等,學生負責認真,勇於任事,獲得各校好評,目前多位校友擔任高中、高職、國中、及國小校長。傑出校友如方榮爵教授曾擔任國立台東師範學院校長、曾國鴻教授 曾擔任美和技術學院副校長、羅文基教授曾擔任高雄市教育局局長、溫嘉榮教授曾擔任樹德科技大學教務長、 張文鐘先生擔任電子大廠董事長及總經理、張基成先生曾擔任國科會學門招集人及現任台灣師範大學系主任、羅志明先生曾擔任立法委員等。自師資培育法公佈之後,九十四學年度開始公自費並行,學系亦強化實習與就業輔導等課程,目前許多畢業學生已至業界服務。


科技教育與訓練組

我國中等學校「生活科技科」師資的培育單位,僅有兩個師資培育單位,本系「科技教育與訓練組」招生高中畢業生20名,全部為師資培育生。
107學年度開始實施的12年課綱中,新增科技領域「生活科技科」課程,國中6小時與高中有4小時的必修課程,對師資的需求增加。
而新增的生活科技科課程強調機電整合與機構結構,並融入工程教育的概念。同時學生須對產業有較深入的瞭解,若擔任學校教師,亦能讓「生活科技」的教學更具體生動,拉近產學之間的距離。

選讀「科技教育與訓練組」,除可朝向取得「生活科技科」教師認證外,也可選讀「能源與冷凍空調組」的專業知能學科,取得高職「冷凍空調組」教師。再者,若擴增學習範圍至資訊科技,將可同時取得「資訊科」教師認證。

另外,為擴增本組教育與訓練的範圍,以「能源與冷凍空調」產業為範例,分析該產業的人力與職能,發展相關教育訓練課程與教材,學生除擔任學校教師專業職能外,亦能扮演冷凍空調產業的人力訓練師。

能源與冷凍空調組

本組招收普通高中畢業生15名,技術型高中5名,共20名。「能源與冷凍空調」組以培育冷凍空調專業技師與技術人才為主。目前全國僅兩個系所具備培訓此類技術人才,本系為研究型大學唯一設組專門培育單位。
面對科技社會,生活環境中不論是建築或生產加工保存運輸等,對冷凍空調的需求不斷增加,尤其有效運用能源減少浪費更是現今科技社會所面對與處理。本組主要培養冷凍空調專業技術人才,並提供台灣南部地區技術型高中「冷凍空調科」畢業生專業進修管道,亦滿足南部地區冷凍空調人力的迫切需求。因為能源是全球化必須共同面對的議題,其相關產業包括綠能、儲能、能源轉換、節能等範圍廣大。而冷凍空調是能源轉換過程的重要技術與實際生活運用。

本系與台灣區冷凍空調工程工業同業公會建立產學合作,在本系建置冷凍空調甲級檢定場所,將於106年8月正式成立。為台灣南部唯一的檢定場所。可提供本系教學與學生學系訓練使用。





大學部

要成為科技教育的教師,學生在四年中必須學習多元的知能,包括影響經濟發展的製造科技如金屬、木材、陶瓷等材料加工技術與機構與結構設計,並能透過電腦繪圖、3D繪圖、3D列印、3D掃描等數位設計與繪圖能力,讓學生具備數位製造的能力。除了製造的能力外,學生亦需具備機電整合能力。學生學習電工、電子與電腦網路科技,透過程式撰寫、可程式控制與機構結構設計等歷程進行機電整合能力的培養。鑑於能源是科技社會重要的議題。本系設立能源與冷凍空調組,讓學生除了製造科技與機電整合的能力外,亦能關注能源與空調的發展。讓學生的機電整合與機構結構的專業知能,以冷凍空調工程為標的,培養學生將知能運用在具體明確的工程領域,讓所學能在產業具體驗證與發展。

本組的能源科技是以基礎能源科技為主,並朝向建築節能為主軸的相關能源科技人才。透過能源科技課程提供冷凍空調組學生建立能源科技系統觀,對冷凍空調的學習與未來技術提供完整的架構。

研究所

本系研究所有完整之碩、博士班,為廣納科技教育與相關領域之人才參與科技教育的研究與發展,特實施分組招生,分為科技教育、教育科技和人力資源三組。

研究所的教育目標為培養工業科技教育研究與教學,及科技推廣的專業人才。

進修部

本系在進修部設有暑期教學碩士班與周末回流碩士班,暑期教學碩士班招收在職進修之中小學教師,參與科技教育的學習,並培養其學術研究的能力。周末回流碩士班則納入業界人士,提供進修管道,共同參與科技教育的學習、研究與發展。

本系進修部碩士班提供在職教師與業界人士進修機會,教育目標為培養與增進其科技教育素養及學術研究能力。

國立高雄師範大學工業科技教育學系 專任師資介紹


系主任/ 教授朱耀明
個人網站美國 賓州州立大學 工教博士
基本設計、人因工程、生產管理、資訊教育、電腦在教育上的應用
7600-辦公室 7615-研究室
教授江文鉅
個人網站國立台灣師範大學 工業教育學系 1971-1975德國柏林工業大學 職業教育碩士【必選:製造科技】1986-1990奧地利克拉根福大學 職業與企業教育哲學博士 1990-1993
技職與科技教育理論、歐盟技職教育、材料科技與金屬鑄造、科技與文化
分機號碼 7622-研究室
教授黃瑞隆
個人網站中山大學  機械工程博士
空調工程與建築節能;綠建築;人居環境與氣候;建築物理與環境控制;
教授王仁俊
個人網站成功大學建築博士2005成功大學建築碩士1995成功大學建築學士1993
營建科技、綠色營建科技、建築規劃設計、綠建築、建築節能、營建法規、構造與施工、營建實務
07-7172930#7612
副教授荊溪昱
個人網站美國 維吉尼亞州立 理工大學博士
圖學、教材編製、教育統計、適讀性研究
分機號碼 7614-研究室
副教授張美珍
個人網站國立高雄師範大學 工業科技教育學系 博士University Of North Dakota in USA, Master of Education  (Major in Industrial Technology Education)
非制式科技教育、教材教具研發、科技教育研究、生活科技教材教法
07-7172930 分機 7617
教授林玄良
個人網站 國立交通大學 機械工程學系 工學博士 國立台灣師大 工業教育研究所 教育學碩士 國立台北工專 機械工程科 畢業
機械製造、製造科技、科技教育 銲接工程、車輛工程、田口方法及人工智慧應用
07-7172930 轉 7613
助理教授鄭國明
個人網站國立高雄師範大學工業科技教育博士
機電整合、微處理機、電子電路、傳播科技、數位學習
07-7172930#7619
助理教授陳榮舜
個人網站成功大學 工程科學系博士
專長:機房空調設計、冷凍空調工程設計與規劃、冷凍空調節能設計、CFD熱流模擬分析
助理教授陳彥倫
個人網站美國俄亥俄州立大學,電機資訊工程系,博士。臺灣大學,電信工程研究所,碩士。臺灣大學,電機工程系,學士。
電機、資訊科技、影像辨識 Machine learning, pattern recognition, computer vision, and multimedia signal processing.
07-7172930#7618

姓名 學歷 專長領域 原校職稱
楊宏仁 美國 愛荷華州 工業教育與科技博士傳播科技、微電腦介面電路、微電腦控制、資訊網路與資源運用、計算機概論國立高雄師範大學工業科技教育學系退休教授
兼任教授
羅希哲 美國愛荷華州立大學 工業教育與技術研究所博士科技教育軟體發展專題研究 / Special Topic in Development of Technology Education Software國立屏東科技大學 人文暨社會科學院 副院長
兼任教授
曾國鴻 美國北科羅拉多大學職業教育行政博士科技人力資源發展專題研究國立高雄師範大學工業科技教育學系退休教授
兼任教授
謝士英 賓州州立大學工業教育博士創意思考教學研究高師大工教系/退休副教授
兼任副教授
陳芳慶 美國愛荷華大學哲學博士課程與教學系統設計 / Curriculum and Instructional System Design
產業人力資源專題研究 / Special Topic in Industrial Human Resource
國立高雄師範大學 工業科技教育學系 退休教師
兼任副教授
劉金泉 國立高雄師範大學工業科技教育學系博士科技人力資源與管理專題獨立研究(二)(3學分/3小時)國立高雄師範大學 工業科技教育學系 退休教師
兼任副教授
陳長振 美國北愛荷華大學 工教博士陶瓷技術 / Ceramics國立高雄師範大學 工業科技教育學系
兼任副教授
張勝茂
美國北愛荷華大學博士
人力資源管理研究、交通運輸科技系統研究
兼任副教授
張宏志 清華數學研究所
兼任副教授
鍾政偉
中華大學科技
管理研究所

運輸科技教學專題研究
兼任副教授
梁季倉
英國愛丁堡納比爾大學機械製造軟體博士   
業界實習(3學分/2小時)
兼任副教授
蘇容立
香港珠海大學(書院)
中國歷史研究所博士
兼任助理教授
葉榮中 中原大學資訊工程學系
製造科技實務專題(3學分/3小時)/
業界實習(3學分/3小時)
兼任助理教授
許麗玲 國立高雄師範大學工業科技教育學系博士
資訊管理
兼任助理教授
蔡豊珍 國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士整合製造科技實務 / Practice in Integrated Manufacturing
兼任講師
謝明衞 國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士木材加工技術 / Woods manufacturing、木器製造、塗裝原理與實務
兼任講師
王充閭 屏東科技大學機械工程系畢業電腦整合製造(3學分/3小時)
兼任講師
王仁星 傳播專題製作(2學分/4小時)傳播專題製作(2學分/4小時)
兼任講師
呂書榮 國立高雄師範大學 工業科技教育系 碩士
木材加工技術(2學分/2小時)、製造專題製作(2學分/2小時)
國立高雄師範大學 工業科技教育學系
兼任講師
王蘭華
國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士
生活科技科教學實習(2學分/2小時)
兼任講師
簡賢志 美國維吉尼州立理工學院碩士傳播專題製作
兼任講師

自造教育教室
張美珍老師
工場面積:220平方公尺
為落實與推動國中小自造教育的師資培育與發展國中小創新自造教育的教材與課程,以利銜接十二年國民教育。
本系成立自造教育教室,提供活動場域供學系學生使用,並辦理各類教師增能課程。
自造教育的教學策略強調以生活結合的「動手做」學習模式,透過各種專題製作課程讓學生跨領域統整所學知識。
目前工場內設備包含:
個人電腦、3D列印機、工作桌、展示櫃、帶鋸機、線鋸機、砂磨機、雷射雕刻機
電子電路與能源管理教室
陳榮舜老師、鄭國明老師
工場面積:180平方公尺

本教室旨培養學生具備電子電路與能源管理等知識,透過能源智慧管理實務經驗與電子電路實作體驗,使學生具備微處理機、單晶片、數位邏輯、線性電子等電路與能源管理之節能規劃能力。

能源管理設備需有建築物熱負荷估算軟體、空調系統智慧管理可程式控制器、電量計、紅外線測溫器、風速計、溼度計等;電子電路設備項目有雙電源同步供應器、函數波信號產生器、數位儲存示波器、雙軌跡示波器、單晶片實驗器、電子電路測試實驗組件、高斯計、轉速計、分貝計、數位型三用電表等設備供大學部電子電路實作課程及能源與冷凍空調組教學和碩班課程研究使用。

陶瓷工場
李宗達
工場面積:380平方公尺

設置目的:為使學生瞭解,工藝內涵,培養陶藝創作的興趣, 熟練陶藝製作技法,進而提高鑑賞陶瓷器物的能力,以達培育教授中小學陶瓷課程的能力。本工場提供大學部「陶瓷技術」課程及支援工設系「陶瓷工藝設計」課程、市民學苑「陶瓷工藝」課程。

主要設備:煉土機、拉坯機、電窯、陶板機、噴釉機、手轉盤、乾燥架。

無人飛機實驗室
鄭國明老師
工場面積:45平方公尺

本實驗室旨培養學生具備航空飛行器基本流動力學與基本飛行所需基本運動機構和飛行器相關功能及遙控飛行操作技術,透過大型無人機飛行機構、噴射實驗引擎與高頻遙控裝置等設備,讓同學能在當今空拍機盛行下,學習到無人機控制機制與飛行器相關知識。

木器與數位製造工場
謝明衛老師、李宗達
工場面積:670平方公尺

設置目的:培養學生了解木質材料基礎科學相關知識,並透過基本手工具與木工機械加工相關修習課程,讓修課學生具備木材學科知識、家具設計企劃能力、加工製作流程規劃與數位整合製造能力等學習目標,目前在大學部開設木器製造、家具結構、塗裝原理與實務、木材加工技術、家具設計、製造專題製作等課程,透過知識面及實務技藝相互搭配學習期達成強化學生對木質材料加工技術的訓練。

主要設備: CNC電腦刨花機、數位砂光機、數位平鉋機、雷射雕刻機、自動刨木機、高速鉋花機、半自動橫斷機、45度半自動橫斷機、鑿榫機、平榫製作機、圓鋸機、推台鋸、手壓刨機、 直立式鑽床、水平式鑽床、帶鋸機、線鋸機、木工車床、圓棒機及各式砂磨機等木工相關機器設備。

機械與數位製造工場
林玄良老師
工場面積:680平方公尺
本實習工場主要訓練學生具備機械加工的基礎能力,以及電腦整合製造的基本技能,可培養學生具備107課綱「生活科技師資職前教育專門課程」中機械設計及製作的自造能力;可提供大學部的課程包括機械製造、電腦輔助製造及專題製作等教學,碩士班的課程包括製造科技系統研究及銲接相關論文實驗等。工場內的機具設備包括鉗工桌、鑽床、車床、銑床、砂輪機、鋸床、板金剪床、電腦數值控制(CNC)車床、CNC銑床、CNC雷射切割機、手工電銲機、氬銲機、CO2銲接機,以及自動控制MIG銲接機等。
能源與動力教室
王仁俊老師、林玄良老師
工場面積:290平方公尺

本工場旨訓練學生具備107生活科技課綱「能源與動力」知識及能源與冷凍空調組之「能源」知識,具太陽能教學模組、太陽能試驗器、小型汽油發電機、柴油引擎、核能發電試教板、變速箱離合器模型、風車設備模型、點火系統試教板、油壓實習訓練台、二行及四行程機械原理模型等教學設備。本工場供大學部課程之能源與動力()、能源與動力()、再生能源、綠色營建產業、汽車學等教學。

 

基本設計教室
朱耀明老師
工場面積:290平方公尺
目前工場內設備包含:
集塵機、 帶鋸機 、雕刻機、數位投影機、電化教學播音設備、工作桌、CNC雕刻機、雷射雕刻機、遙控模型組、LOGO模型組
圖學教室
荊溪昱老師
工場面積:220平方公尺
目前工場內設備包含:
電腦、繪圖桌、印表機、投影機、3D列印機、萬能製圖儀、軌道式製圖機、木模模型、鋁合金教學模型
營建與結構設計工場
王仁俊老師
工場面積:380平方公尺

本工場旨訓練學生具備簡易營建實作及107生活科技課綱—結構設計自造能力,具萬能材料試驗機、混凝土強度測試機、水平儀、經緯儀、鋼筋彎曲機、磨石機、電銲機、鑽台、簡易地震震度模擬機、大型工作桌、圓鋸機、手提研磨機、手持式磁磚切斷機、打鑿機、洗孔機、手持式混凝土攪拌機、貨櫃屋、空壓機與各式營建及結構設計自造工具等設備,學生需著工作服接受實作訓練。本工場供大學部課程之營建科技、綠色營建產業、結構學、工程力學、結構設計及碩班課程之營建科技系統研究、結構設計系統研究等教學。

電腦教室
陳彥倫老師
工場面積:220平方公尺
目前工場內設備包含:
電腦、電化教學播音設備、網路伺服器
冷凍空調訓練場
陳榮舜老師
工場面積:330平方公尺

本訓練場在訓練學生具備甲級冷凍空調實作,使學生具備解決甲級冷凍空調工程問題。其訓練項目共分為三站:第一站檢定範圍: (一)銅、鐵管銲接 (二)風量或水量之測試、調整與平衡。第二站檢定範圍:恆溫恆濕系統自動控制配線,設定、試車及調整,繪製系統空氣性質圖。第三站檢定範圍:中央空調系統冰水主機試車檢查、設定、測試調整、故障排除及冷媒充填回收等。學生需著工作服接受實作訓練。本訓練場供大學部課程之能源與冷凍空調組等教學,並提供甲級冷凍空調技術士檢定場所。

冷凍空調實驗室
黃瑞隆老師
工場面積:160平方公尺

本實驗室旨培養學生具備冷凍空調基礎原理知識,並訓練學生冷凍空調基礎實作體驗,使學生具備解決基礎冷凍空調工程問題,與提升冷凍空調設計研發能力。其實驗項目有風機性能量測實驗、空調處理過程量測實驗、冷凍循環系統量測實驗、風管內部風速/風量/風壓量測實驗、室內空氣品質量測實驗、水系統流速/流量(超音波流量計)量測實驗、冷凍空調自動控制實驗、電力檢測實驗、噪音量測實驗等設備,學生需著工作服接受實作訓練。本實驗室供大學部課程之能源與冷凍空調組及碩班課程研究等教學。

 

機電整合教室
鄭國明老師
工場面積:304平方公尺

本教室旨培養學生具備機電整合控制與電機、電工配線等實作技術,透過標準丙級機電整合檢定設備與室內配線、工業配線等實作,使學生具備機電整合控制、可程式控制器及電工等規劃、設計、維修技術能力,同學更可以再課堂實作練習後參加勞動部相關技能檢定,順利取得國家級技術士檢定證書。

機電整合控制教室配置設備有丙級機電整合檢定機台、可程式控制器實驗箱、人機介面控制實驗模組、丙級室內配線檢定練習實作架板、丙級工業配線實作架板、交流感應電動機實驗裝置、燈號自動控制試教板等。


系主任/ 教授朱耀明
統整系務及召開各項會議等事宜
7600-辦公室 7615-研究室
技士李宗達
會計及人事
07-7172930#7604
行政助理李思嫺
大學部業務、排課、實習
07-7172930#7602
專任助理閆世玲
協助系上推廣、發展與執行專案計畫業務
07-7172930#7605
行政助理許宛娟
總務、碩博士研究生業務
07-7172930#7601

交通資訊

1.公車路線: 加昌站→高雄7A公車(路線及時刻表連結)
2. 搭高鐵路線:高鐵左營站→義大專車E04 (時刻表連結)
3.搭兩校區連結校車:高雄師範大學和平校區→燕巢校區(時刻表連結)
4.高速公路路線:

A.由南二高(或中山高鼎金系統交流道)轉國道十號,行駛至燕巢交流道下,左轉約兩百公尺,右轉進入旗楠公路(里港方向),直行約五公里,見深水國小天橋後左轉,即進入本校聯外道路橋梁。就此進入燕巢校區。

B.中山高速公路楠梓交流道下,轉進旗楠公路(里港方向),直行約十公里,見深水國小天橋後左轉,即進入本校聯外道路橋梁。就此進入燕巢校區。

4.高師大網路地圖:http://www.nknu.edu.tw/map/map3.htm
5.Google map:高雄支線燕巢交流道→高師大燕巢校區
6. 高師大燕巢校區平面圖:ki_position

 

 

文萃樓住宿資訊

1.住宿地址:82446高雄市燕巢區深中路62號。

2.套房類型:依據樓層劃分為甲、乙兩類套房。

3.甲類套房:位於三樓共五間,每間均為二房一廳,可以住宿四人。

4.乙類套房:位於二樓共十五間,每間可住宿二人。

5.收費標準:

A.甲類套房:

a1.四人兩房一廳:清潔費960元(原價每日貳仟肆佰元整)。

a2.兩人一房一廳:清潔費560元(原價每日壹仟貳佰元整)。

B.乙類套房:

b1.雙人床房(一張大床):清潔費400元(原價壹仟元整)。

b2.兩人床房(二張單人床):清潔費480元(原價壹仟貳佰元整)。

6.住宿之進退房時間:當日02:00p.m.~翌日11:00a.m.

7.相關資訊:http://www.nknu.edu.tw/~work/hours/house2.htm

hotel

國立高雄師範大學工業科技教育系


地址:高雄市燕巢區深中路62號
電話:07-7172930轉7600或7601或7602或7604
FAX:07-6051206
系信箱 tc@nknu.edu.tw

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